#444 統合、廃校！ the closing of a school

おはようございます。

秋田は気温－2.9℃、北北東の風、風速1.1m/s、

積雪26㎝、湿度57％、気圧1028.3hPa、

粉雪がちらつく曇り空の朝を迎えました。

日中の予想最高気温はプラス1℃、

風の冷たい一日になりそうです。

秋田の地元紙さきがけ新聞によると、

児童生徒数の減少に伴う学校統合が進み、

来年度は小学校９校、中学校５校が減少するらしい。

これによって、

来年度は小学校２３６校、中学校１２３校となる。

これを５０年前の昭和３６年と比較すると恐ろしいほどの減少率である。

校　種　　５０年前 　来年度 　　 増　減 　　増減率

小学校 　　３９８ 　　　２３６ 　　　－１６２　　　－４１％

中学校 　　２３２ 　　　１２３ 　　　－１０９ 　　 －４７％

地元の学校が廃校となる地域では、

廃校式を実施するなどの思い出作りを計画するとともに、

通学用のスクルーバスを運行するなどの対策がとられるようである。

これによって教育経営の適正化が期待できる。

しかし、

過疎化が進む地域の実情は深刻である。

先祖の代からの「おらほの学校」が地域から消えてしまう。

地元の名所を織り込んだ校歌の歌声が聞こえなくなる。

運動場を走りまわる子どもの姿が見られなくなる。

地元の校舎に歩いて通う子どもたちの姿が無くなる。

地元で唯一の文化施設が消える。

小学校1年からバス通学になる。

先生が家庭訪問する範囲が膨大になり、じっくり話ができない。

さらに、

子どもを見るときに、

その両親だけでなく祖父母の顔までが浮かんでくる。

そのような「地域丸ごと」という雰囲気はもう期待できない。

学校統合による学校規模の適正化、

それに伴う教育効果というプラス面の期待は大きい。

しかし、

それ以上に失うものの大きさは計り知れない。

それでも学校統合は、これからも進むだろう。

さあ今日も

笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！

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