#249 復興に向けて！

おはよがんす、まめでらしか～？
秋田は気温4.8℃、南東の風、風速 4.0m/s、
湿度56％、気圧 1023.5hPa、曇り空の朝を迎えました。

海外メディアは、
日本の被災者の規律と忍耐を絶賛し、
「他の被災国でしばしば噴出する怒りやいらだちがほとんどない」
「それは、我々が世界各地の被災地で見てきたものとは、違う光景だった」
と報道しています。

さらに、こうした被災者の姿から、日本人の特性を分析しています。
それによりますとと、
「日本社会には強い絆があり、地域社会の一体感が強い」
「日本人は、危機に直面すると即座に団結する」
「日本人の協調性は、国家全体の復興の源泉である」

そうなんですよ。
だから、
永田町でも、
いつまでも与党だ野党だと騒いでいないで、
国難に直面しているんだから、
それぞれの思惑を即座に捨てて団結しましょうよ。
それが東北復興、日本復興の源泉なんですよ。


あなたたちに、
知らない学校に通うことになる被災地の転校生の気持ちが分かりますか？
知らない土地。
知らない街。
知らない校舎。
知らない先生。
知らない子ども。
その中で暮らすことへの不安な気持ち。


友だちはいるんです。
でも、
今は遠くにいるので、顔も見られないんです。
あの笑顔に逢いたい。
声が聞きたい。
一緒に縄跳びをしたい。

その泣きたい気持ちを必死に押さえて、
笑顔をつくって頑張っています。




子どもが必死に頑張ってるのに、
大人の政治家が、
何を躊躇ってるんですか？
可笑しいよ！

がんばろう日本！
がんばろう東北!
がんばろう子どもたち！










さあ今日も、
笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！

#248 がんばろう子どもたち！

おはよがんす、まめでらしか～？
秋田は気温2.7℃、南東の風、風速 3.5m/s、
湿度84％、 気圧1028.5hPa、快晴の朝を迎えました。

岩手県教育委員会によると、
被災した沿岸６市町の小中学生は約１万６０００人、
そのうち避難先に転校する児童生徒は１００～２００人。
また、
校舎損壊などで使用できない学校は２２校もあり、
約３１００人の児童生徒は、
この新学期、近隣の小中学校などで学ぶことになるといいます。

さらに宮城県や福島県では、
もっと多くの児童生徒が転校を余儀なくされています。
秋田県内にも、
岩手、宮城、福島から避難してきた児童生徒が１５０人あまりが、
昨日、県内の学校で新学期の始業式を迎えたようです。


本来ならば、
地元の学校で、
気心の知れた友だちと話ができる、
ワクワク、ルンルンで希望いっぱいの新学期。
しかし転校生にとっては、

「友だちができるかな？」
「どんな学校なんだろう？」
「どう思われるのだろう？」
「いじめられないだろうか？」

などという心配が次々と襲ってきて、
嬉しさも半分の不安な新学期なのかも知れません。
一日も早く、
友だちがたくさんできて、
今日の快晴の空のようにさわやかな気持ちで、
笑顔いっぱいに通学できるよう祈っています。

がんばろう日本！
がんばろう東北！
がんばろう子どもたち！










今日も笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！

#247 子どもたちを抱きしめて！

秋田は気温3.7℃、南東の風、風速 2.8m/s、
湿度57％、気圧 1026.8hPa、快晴の朝を迎えました。

秋田自動車道を秋田から北上に抜けるとき、
東北の背骨といわれている奥羽山脈を越える。
そこは、
4月とはいえ、まだまだ完全な雪国でした。
写真は、三内ＰＡの公衆電話ボックスです。
さすがに道路は雪がないのですが、
電話ボックスの半分以上の積雪（残雪）があります。

この雪が消える頃までには、
東日本大震災を経験した子どもたちの心から、
恐怖感や不安感が消え、
悲しみや絶望から立ち上がってくれたらと願っています。

家族の行方がまだ分からない子ども、
家族や親戚を失った子ども、
友だちを失ってしまった子ども、
家が津波で流されてしまった子ども、
学校にいて津波に襲われた子ども、
着の身、着のままで逃げ、
やっと命を救われた子どもたち。

こんな小さな子どもが、
死の恐怖とどう向き合ったのか。
まだ小学生、中学生なのに、
迫ってくる津波を前に、
生きようとどれだけの力を振り絞ったのか。

避難所で暮らしている子どもたちは、
その笑顔の陰で、
あのときの恐怖や不安と闘っているのだと思います。
時々、それを思い出すのか、
黙りこくっている時があると言います。
映画やＴＶで見たドラマではなく、
現実に目の前で起きたことなのです。
でも、信じたくないのです。
夢だと思いたいのです。
夢であってほしいと、今も願っているのです。

そんな子どもたちの心に寄り添い、
子どもなりの思いを一緒に分かち合う、
そんな友だちや大人が必要です。

大人が、
瓦礫だ、復旧だ、原発だと大騒ぎしているうちに、
子どもたちの心が崩れてしまわないか心配です。


一瞬見ただけで大人でも目を背けたくなる光景、
その中で毎日暮らさなければならない現実、
子どもたちが、
その小さな胸をどれだけ痛めているか計り知れません。
何をどう話せばいいのか、
話すと苦しくなるのか楽になるのか、
それさえも分からないままに、
どれだけ怯えているのだろうか。
身近にいる家族や近所の人たち、
そして学校の教師が、
力いっぱい抱きしめてやって欲しいと願っています。

がんばろう日本！
がんばろう東北！
がんばろう子どもたち！

#246 東北自動車道の現状！

おはよがんす、まめでらしか～？
秋田は朝から小雪が舞い、気温1.9 0.℃、 北北東の風、風速 5.2m/s、
湿度75％、気圧 1022.7hPa、こんな週明けを向けました。


この週末に、仙台までの秋田自動車道・東北自動車道を走りました。
秋田道は今まで通りでしたが、
東北道に入ったとたんに、
タンクローリー車、自衛隊車、大型トラック
などの走行が目立つようになりました。

そして、
ＳＡに入ると、このようにたくさん並んでいました。
昼食時には、ＳＡ内部が混雑していたせいもあって、
テーブルも使わずに外でカレーライスを食べている姿も
たくさん見かけました。
本当に、ご苦労さまです。
一般客の多くがその姿を見て思わず、
「ご苦労さまです」と声をかけていました。

また、
ＳＡのガソリンスタンドが混んでいるのを予想していたのですが、
下の写真のような感じで、
燃料事情が少しずつ回復してきているようです。


いずれにせよ、
物流が回復するにつれ食料、燃料の状況が回復しつつあり、
これからは医療が大変な状況なようで、
仙台市内の病院も大混乱状態です。
国レベルの支援が不可欠です。
と同時に、
水道、電気、ガスというライフラインの復旧は、
大震災から3週間もなるのに、
どうなっているんだという感じです。
特に、
水は衛生の基本です。
水は潤いです。
水は命です。
西日本方面からの多くのバックアップ体制を
と希望します。


国が動かない！
だったら、民間の力を！
そう願っています。


福島原発も心配です。
小出しに出される情報には
「またか」「そこもか」という感じです。
いつになったら、
国民に全貌が知らされるのだろうか？
疑心暗鬼の中で、
福島県、そして東北・関東の人たちは、
いつまで怯えていなければならないのだろうか。
不安でいっぱいです。

しかし、
今、今日も生きています。
生きている限り、
今週も、
笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！











がんばろう日本！
がんばろう東北！

#245 被災地に学校再開に向けて！

おはよがんす、まめでらしか～？

秋田は気温4.5℃、南東の風、風速3.8m/s、
湿度84％、気圧 1023.2hPa、晴れの４月を迎えました。
新年度の初日にふさわしい朝、
被災地の天候も晴れとのことで何よりです。
それにしても、被災地の学校は・・・と考えると心配です。


文部科学省は、
昨日のメールマガジン臨時号で、
「教育課程編成上の留意点について」という事務連絡を公表した。

それによると、

１　入学式などの学校行事については、
　　地域の状況を考慮し、弾力的な対応に配慮すること。

２　授業時数の確保については、
　　災害等の不測の事態が発生した場合、
　　標準授業時数を下回ることも認められる。
　　なお、学習に著しい遅れが生じるような場合には、
　　可能な限り必要な措置を講じること。
　　また、標準授業時数を確保するために
　　土曜日等の休業日を活用することも考えられる。

となっている。

「想定外の大震災」の被災地に向けて、
これが特別に配慮した通達なのだろうか。
ただ、誰でも考えつくような当たり前のことである。
しかも、
「下回ることも認められる」と言いながら、
「可能な限り必要な措置」を求め、
さらに、
「土曜日授業も考えられる」とダメ押しをしている。


この通達のどこに、
文部科学省の被災地に対する
「心づかい」や「思いやり」があるのだろうか。
また、文部科学省は、
被災地に対する「心」や「思い」をどこで見せるのだろうか。


「想定外の事件」には「想定外の対応」が必要である。
この通達にがっかりせず、
被災地の各学校が、
それぞれの実情に応じて、
子どもたちの状況に即応して、
学校再開と同時に、
笑顔いっぱいの授業がされることと信じています。

がんばれ日本！
がんばれ東北！










さあ新年度です。
今年度も笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！

#244 授業再開に向けて、被災地の学校では！

おはよがんす、まめでらしか～？

秋田は気温3.5℃、東南東の風、風速3.6m/s、
湿度89％、気圧 1016.4hPa、曇り空の３月末を迎えました。
庭先の雪も消え、
スイセンの花芽が次々にふくらみ初めています。


さて、
今回の東日本大震災で多くの学校が被災しました。
倒壊したり津波で流失したりして、
被害を受けた幼稚園・小中学校・高校は３，０００校を超えています。
被害を免れたものの避難所になっている学校もあり、
明日から４月というのに、
授業を再開するメドが立たない学校が多いのです。

そのような状況にあって、
授業再開を待ちわびる子どもたちのために、
学校で考えなければならないことは数多くあります。

例えば、
○学校の校舎・教室の確保
○教室の机・イスの確保
○被災した児童生徒の転入学手続き
○被災した児童生徒の衣服・履き物や食事の確保
○津波で流された教科書や学習用具の確保
○被災した児童生徒の健康状態の確認
○家族や友だちを失った児童生徒の心のケア
○被災した児童生徒の生活状況の把握
○不登校状態にあった児童生徒の現状把握
○震災で犠牲になった教職員の補充
○学校給食の施設設備の点検と確保
○学校給食用物資の確保
○学習教材や教育機器の点検と確保
○観察実験用具や実習用具の点検と確保
○年間指導計画の見直しと年間授業時数の確保
○修学旅行などの学校行事の見直し
○被災した学校図書館の整備
○スポ少や部活動の活動場所の確保
○スポ少や部活動の活動用具の確保


とにかく、
一日でも早く学校を再開することが第一です。
こんな時でもあり、
関西、近畿、中部、四国、九州地方の関係機関に、
協力と支援を求めることも必要かと考えます。

いずれにせよ、
国も県も市町村も、
文部科学省も教育委員会も、
そして関係する学校職員も、
寝る間も惜しんで全力を尽くしていると信じます。

がんばろう日本！
がんばろう東北！










さあ今日も、
笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！

#243 私のランドセルを被災者へ！

おはよがんす、まめでらしか～？
秋田は気温2.4 ℃、東の風、風速 2.2m/s、
湿度 93％、気圧 1018.4hPa、雨模様の朝を迎えました。

大学のキャンパスが避難所になっている学校もある中、
東北の大学７７校のうち約５０校が入学式を中止・延期する。
今年の東北の春は、まだまだ遠い。

そんな中、
今朝の読売新聞にこんな嬉しい記事が掲載されていました。

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この地震によって大きな被害を受けた三陸地方の児童のために、
盛岡市の小学校６年生が友達に呼びかけて、
不要になったランドセル８００個を集め、
避難所を回って、津波でランドセルを失った児童にプレゼントした。
「元気を出して学校に通ってください」という励ましに、
苦しい生活を強いられている児童に笑顔が戻った。

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この春、自分は小学校を卒業した。
ランドセルは思い出に残しておくつもりだったが、
「ランドセルが流されて学校に通えない」
と泣いている被災地の子どもがいることを知って、
友達にも呼びかけて集めたのです。
この活動に感動した地元のテレビ局や
インターネットのコミュニティーサイトからの協力もあり、
地元の岩手県だけでなく、
他県からも多くのランドセルが寄せられたということです。
悲惨な災害、そして、辛い避難生活を送る中、
「ランドセルが希望になったら嬉しい」という願いが、
きっと叶うと信じます。


「私のランドセルを使ってね！」という子どもの純粋な発想力。
「もっと集めよう！」と考えてすぐ動いた行動力。
「すぐに届けたい！」と思う優しさ。
子どもの純粋な感性には迷いもてらいも無い。
ストレートな心が周囲の大人をも動かしたのでしょう。
東北には、まだまだ立ち上がる力がある。
この記事を読んで、改めてそう思いました。


がんばろう日本！
がんばろう東北！












さあ今日も、
笑顔いっぱい元気いっぱい夢いっぱい頑張りましょう！